Внеклассная мероприятия в форме интеллектуальной игре теллешов «Своя игра»

Предмет: Химия

Класс: 8

Цели мероприятия: расширить кругозор, активизировать опыт учащихся, развить логические и аналитические способности мышления.

Задачи:

Образовательные: углубить и обобщить представления обучающихся о химических элементах, их свойствах и применении; проверить уровень усвоения обучающимися основных законов и понятий химии.

Развивающие: выявить умение применять полученные знания в жизни, развивать интерес и познавательную активность обучающихся.

Воспитательные: способствовать развитию навыков межличностного общения, устойчивый интерес к изучаемому предмету – к химии. 

Методы: словесный (фронтальный опрос, беседа).

Оборудование: интерактивная доска, доска меловая, презентация.

Этап предварительной подготовки: 

Для игры формируются 3 команды из учащихся 8 классов. Заранее командам даётся задание – от каждого класса формируется команда участников по 5 человек, и команда болельщиков, по 5 человек. Команды подготовят название, представление команд, обращение к жюри и соперникам. (Команды представляются примерно так).

I. Команда “Химики”

1. Девиз: “Нам не представляет муки грызть гранит химической науки”;

2. Обращение к соперникам: “Да, соперники сильны, но для нас вы не страшны. Мы “химичим” с малых лет, в этом наш большой секрет!”;

3. Обращение к жюри: “Вам судить будет не сложно, ошибаться невозможно: лучше нас, поверьте нет! Это знает целый свет!”.

II. Команда “Алмаз”

1. Девиз: “Нет в природе тверже нас, потому что мы алмаз”;

2. Обращение к соперникам: “Попотеть придется вам! Мы для вас не по зубам”;

3. Обращение к жюри: “Вы судите справедливо, мыслите неторопливо, и, оценки ставя нам, прибавляйте один балл!”.

III. Команда “Феррум”

1. Девиз: “Мало будь железным, надо быть полезным!”;

2. Обращение к соперникам: “Мы ребята бойкие, как железо стойкие. Не желаем мы вам бед, а желаем вам побед”;

3. Обращение к жюри: “Мы жюри приветствуем, потому не бедствуем”.