Рабочая программа по окружающему миру

1.1 Рабочая программа по окружающему миру  в 1 классе составлена на основе документов, содержащих требования к уровню подготовки учащихся и минимума содержания образования:
1.   Федерального Закона № 273 от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации»;
2.   Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования";
3.   Федерального перечня учебников. рекомендуемых к использованию в 2016-2017 учебном году.
4.   Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом комитета образования и науки по Курской области от 23.03.2007г.№1-421, с последующими изменениями.
5.   Устава образовательного учреждения, утверждённого приказом отдела образования Администрации Касторенского района Курской области.
6.   Основной образовательной программы начального общего образования, утверждённого приказом 1-50 от 30 августа 2014г.
7.   Учебного плана на 2016-2017 учебный год.
8.   Положением о рабочей программе, утверждённым приказом 1-56 от 20.06.2016г.
9.   Примерной программы по окружающему миру и на основе программ, разработанной авторами О.Н.Федотовой, Г.В. Трафимовой, С.А. Трафимовым с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию программы формирования универсальных учебных действий.
 
1.2.Цели и задачи курса
 
Изучение курса «Окружающий мир» в начальной школе на­правлено на достижение следующих целей:
·       формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;
·       духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессиональ­ного многообразия российского общества.
Основными задачами реализации содержания курса явля­ются:
·       формирование уважительного отношения к семье, насе­лённому пункту, региону, в котором проживают дети, к России, её природе и культуре, истории и современной жизни;
·       осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём;
·       формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
·       формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.