Коррекционно–развивающая работа учителя-дефектолога в коррекционном ДОУ. Жампеисова М.В.

Статья рассматривает работу учителя-дефектолога в специальном дошкольном учреждении для детей с задержкой психического развития. Автор подчеркивает важность взаимодействия учителя-дефектолога с узкими специалистами. Описывается методика работы учителя-дефектолога на индивидуальных занятиях, включая развитие памяти, внимания, моторики, и формирование учебной мотивации. В статье отмечается, что результаты диагностических обследований выделяют эффективные методы коррекционной работы, способствуя успешной подготовке детей к обучению в школе и их полноценной социальной интеграции.