Занимательная математика

Состав учебной группы: 2 класс, возраст 8-9 лет
Количество детей в группе: 11 человек, из них мальчиков -7, девочек - 4.
Цель: Познакомить с понятием «Ребус» и научить отгадывать разные виды ребусов.
Задачи: 
- напомнить о целях и задачах путешествия по сказочной стране «Заниматике»;
- систематизировать сведения о натуральных числах;
- открыть секреты ребусов;
- развивать речь, логическое и аналитическое мышление.
Вид занятия: комбинированное занятие.
Тип занятия: занятие – путешествие в город загадочных чисел.
Форма организации работы: индивидуально-групповая, фронтальная
Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:
- обучающиеся закрепят приёмы устного сложения, вычитания, познакомятся с новыми понятиями и техниками занимательной математики.
Формируемые УУД:
Познавательные:
·  формировать умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего занятия и отдельного задания;
·  совершенствовать умение обучающихся выполнять действия с разгадыванием кроссвордов и ребусов;
·  отрабатывать навыки решения логических задач.
Коммуникативные:
·  развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы, уметь доказать, аргументировать свое мнение;
·  формировать умение работать в паре, группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;
·  развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;
Регулятивные:
·       создать благоприятный психологический климат для возможного раскрытия потенциала каждого ребенка;
·       проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
Личностные:
·  развивать умение применять свои знания в ситуации, близкой к жизненной;
·  формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
Образовательные технологии.
Материально-техническое оснащение занятия:
Оборудование: ноутбук, проектор, экран; презентация, карточки с индивидуальными заданиями; счетные палочки.