Mobile Phones in Schools

Ход урока:

1. Good morning, everybody!

2. Тема урока: “Mobile Phones in Schools”.

Стр. 148 упр. 1 – соотнести утверждения (A-C) с причинами (1-3).

3. Вспоминаем структуру написания эссе на стр. 148 упр.2а.

Знакомимся с новыми словами:

To debate – обсуждать

To be allowed to – разрешать

Advantages – преимущества

Distraction – отвлечение внимания

Constant interruption – постоянная помеха

Welfare – благосостояние

To be robbed – быть ограбленным

In addition – кроме того

Possessions – собственность, имущество

Emergency – чрезвычайная ситуация

All in all – в общем, в целом

Beneficial – выгодный

To a certain extent – отчасти

Distraction – отвлечение внимания

Прочитать эссе, посвященное нашей теме на стр.148, обращая внимание на новые слова

3. Стр. 149 упр. 5а – вводные слова переписать с тетрадь, перевести

4. Homework: Используя выражения на стр. 149 упр. 7, выразите свое мнение, выбрав тему со стр. 148 упр. 1 (A-C)