Деление нуля на число. Невозможность деления на нуль. Повторение таблиц умножения числа 2 и деление на 2. Решение задач. Сравнение выражений

Цель: ознакомить учащихся с делением нуля на число и невозможностью деления на ноль; повторить таблицы умножения числа 2 и деления на 2; формировать умение решать задачи, сравнивать выражения; развивать логическое мышление; воспитывать самостоятельность, навыки самоконтроля.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Контроль, коррекция и закрепление знаний
1 игра «Составь пример»
Данные числа 5; 8; 12; 18; 9. Задание: составить разные примеры на умножение числа 2 и деление на 2 с этими ответами.
2 Решение задач
1) за одной партой могут сидеть двое учеников. Сколько учеников могут сидеть за четырьмя такими партами? за шестью? за девятью?
2) в пучки связали 16 морковок, по 2 морковки в каждый. Сколько Пучков получилось?
3) по двум коробкам разложили поровну 18 карандашей. Сколько карандашей оказалось в одной коробке?
4) От мотка проволоки отрезали 9 кусков по 2 м каждый. После этого в мотке осталось 12 м проволоки. Сколько метров проволоки было в мотке?
3 математический диктант
1) Запишите произведение чисел 8 и 5. Найдите значение произведения, по мерив его суммой пяти слагаемых.
2) Запишите произведение чисел 10 и 4. Найдите значение произведения.
3) Найдите долю чисел 12 и 2; 18 и 2; 14 и 2.