Орфография

Задание 1.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пропущена буква О:
1) деш…вый
2) благосл...вение
3) обн…жать
4) насл…ждаться
5) д…лина
Задание 2.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пропущена буква И:
1) пр…возмочь
2) под…грать
3) без…нициативный
4) пр…творить дверь
5) пр…быть на вокзал
Задание 3.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пропущена буква Е:
1) потч…вать
2) нищ…та
3) забывч…вый
4) остекл…неть
5) человек обезнож…л
Задание 4.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пропущена буква Е:
1) взлеле…нный
2) он жажд…т
3) завис…л
4) в оранжере…
5) при площадк…
Задание 5.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пропущена согласная:
1) ужас…ный
2) аген…ство
3) кол…ичество
4) че…твовать
5) захолус…ный
Задание 6.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пропущена буква Н (то есть пишется НН):
1) пережарен…ые грибы
2) серебрян…ая пряжка
3) гостин…ый двор
4) гофрирован…ый воротник
5) недокрашен…ый дворником
Задание 7.
Отметьте слово (слова), которые пишутся слитно:
1) (не) достает до дна
2) (не) организованный человек
3) (не) привлекательный проект
4) (не) посаженный весной
5) (не) оценив находку
Задание 8.
Отметьте слово (слова), в котором (в которых) пишется Е (НЕ):
1) н… раз был
2) н… о чем не думать
3) о чем ты только н… мечтал!
4) сколько н… звонил, она не отвечала
5) н…о чем не тосковать
Задание 9.
Отметьте слово (слова), которые пишутся через дефис:
1) (по) заячьи
2) (журнально) газетный
3) северно (китайский)
4) пол (города)
5) южно (французский)
Задание 10.
Отметьте слова, которые пишутся слитно:
1) То (же) ему говорили друзья.
2) Что (бы) написать письмо, он долго думал.
3) Вопрос решился, при (том) быстро.
4) Я так (же) и пою неплохо.
5) Что (бы) предложить на праздник ?
ЧАСТЬ 2. Пунктуация.
Задание 11.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Песни (1) и сказки (2) и легенды живут в народе (3) и передают его душу.
1) 1,2,3
2) 3
3) 1,2
Задание 12.
Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, обособляются запятыми.
1) Гроза отходя на восток стихала.
2) Известие полученное утром поразило командира.
3) Опытный разведчик Ковшов был оставлен на ответственной службе.
Задание 13.
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Безмолвие ночи (…) и от света звезд мир преображается.
1) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна
2) простое предложение, перед союзом И запятая нужна
3) сложное предложение, перед союзом И запятая нужна
Задание 14.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Поздней осенью быстро темнело(1) и (2) когда сумерки зарождались (3) то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны.
1) 1, 2 , 3
2) 1, 3
3) 2, 3
Задание 15.
Выбери знак, который необходимо поставить на месте пропуска в предложении.
Всю дорогу до хутора молчали (…) говорить мешала тряская езда.
1) запятая
2) тире
3) двоеточие
Задание 16.
Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска (…) ставится тире.
1) Весна (…) начало новой жизни.
2) Девять в квадрате (…) восемьдесят один.
3) Вы не сможете понять (…) это нужно увидеть.
Задание 17.
Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, обособляются.
1) Занятие как будто отменили.
2) Нам к сожалению не о чем говорить.
3) Они якобы примут наше предложение.
ЧАСТЬ 3. Культура речи.
Задание 18.
Отметьте слово, в котором ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
1) жалюзИ
2) катАлог
3) полОжить
4) дОговор
Задание 19.
Отметьте номер предложения, в котором есть речевая ошибка.
1) По приезде он нанес несколько визитов первым лицам города.
2) Не заметив преподавателя, студенты продолжали шуметь.
3) Согласно приказа началось формирование команды для соревнований.
4) Вопреки инструкции бракованный товар не возвращали в отдел контроля.
Задание 20.
Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара чулок
2) слаще меда
3) девятьюстами семидесяти шестью
4) нежнейший