Контрольная работа "Итоги правления Александра I и Николая I

Контрольная работа по итогу правления Александра I и Николая I (9 кл. ИР)             В.1.

1. По Тильзитскому договору с Францией Россия обязывалась 

1) признать за Францией все территориальные изменения в Европе

2) стать союзником Франции в войне против Австрии

3) присоединиться к континентальной блокаде против Англии 

2. По проекту М.М.Сперанского гражданские права в Российской империи получали

1) дворяне и люди «среднего состояния»             2) дворяне и крестьяне        3) только дворяне

3. Кому посвящены строки поэтов:

Придет желанная пора…                                                   Народ, чуждаясь вероломства,

Оковы рухнут – и свобода                                                    Поносит ваши имена, - 

Вас примет радостно у входа,                                            И ваша память от потомства,

И братья меч вам отдадут                                                 Как труп в земле, сохранена.

 А.С.Пушкин                                                                         Ф.И.Тютчев

1) горцам Кавказа                2) участникам восстания в Польше           3) декабристам

4. Николай I удостоился прозвище «жандарм Европы» в результате участия России наряду с другими государствами

1) в войнах антифранцузских коалиций

2) в защите монархий в составе Священного союза        3) в континентальной блокаде

5. Отметьте сражения Отечественной войны 1812 года

1) под Смоленском, при Малоярославце, при реке Березине

2) под Севастополем, Инкерманом, при реке Альме       3) под Анапой, Карсом, Адрианаполем

6. Отметьте, о ком идет речь. Он родился в 1769 г. в Тверской губернии в мелкопоместной дворянской семье. С детских лет отличался замкнутостью и серьезностью, окончил шляхетский инженерный корпус, начал свою карьеру при Павле I. Император даровал ему титул графа и написал на гербе «без лести предан». Служил трем императорам – Павлу, Александру и Николаю. Он разработал проект отмены крепостного права, по которому крестьян надлежало отпускать на волю постепенно в течение 200 лет. Его имя связано с ужесточением внутренней политики после Отечественной войны 1812 г. и созданием военных поселений.

1) А.А.Аракчеев       2) М.М.Сперанский             3) Н.Н. Новосильцев

7. Венский конгресс состоялся                1) в 1814 г.     2) в 1829 г.     3) в 1856 г.

8. Министерства были учреждены в России                1) в 1802 г.     2) в 1812 г.     3) в 1826 г.

9. Укажите хронологические рамки Крымской войны.  1) 1827-1828 гг.    2) 1817-1864 гг.  3) 1853-1856 гг.

10. Смольный институт благородных девиц был открыт в правление

1) Екатерины II         2) Александра I         3) Николая I

11. Указ о «вольных хлебопашцах» предусматривал

1) роспуск военных поселений      2) освобождение крестьян за выкуп по желанию помещика

3) выкуп за счет казны и переселение крестьян в Сибирь

12. М.В.Буташевич-Петрашевский, В.Г.Белинский, А.И.Герцен придерживались идей

1) теории «официальной народности», исключительности исторического пути развития России

2) построения социализма в России путем свержения самодержавия и отмены частной собственности

3) необходимости проведения реформа в стране в целью ликвидации крепостного права и введения гражданских свобод

13. Отметьте сражения Крымской войны

1) оборона Севастополя, взятие Карса и Парижа 2) Синопское сражение, сражение у Балаклавы и под Инкерманом

3) сражение под Балаклавой и Измаилом, взятие Андрианаполя

14. В состав Негласного комитета входили

1)В.П.Кочубей, А.А.Безбородко, А.А.Чарторыский, А.С.Строганов, Н.Н.Новосильцев

2) Ф.С.Лагарп, П.А.Зубов, П.А.Пален, Н.И.Панин     3)П.А.Вяземский, М.М.Сперанский, А.А.Аракчеев

15. Для России восточный вопрос означал

1) проблему присоединения территорий Северного Кавказа и разгром войск Шамиля

2) проблему присоединения территорий Средней Азии

3) проблему свободного прохода через проливы Босфор и Дарданеллы в Средиземное море и усиление влияния на Балканах

16. Царскосельский лицей был открыт в правление

1) Павла I       2) Александра I         3) Николая I

Вопрос для рассуждения: Вступая на престол, российские самодержцы стремились провести ряд реформ, имевших целью разрешать накопившиеся внутренние проблемы. Однако окончание правления как Александра I, так и Николая I ознаменовались обострением экономических и политических проблем в государстве. Как вы думаете, почему императоры так и не смогли решить наболевшие для государства вопросы, связанные с крепостным правом и расширением политических прав и свобод сословий?

Контрольная работа по итогу правления Александра I и Николая I (9 кл. ИР)            В.2

1. Указ, в соответствии с которым помещики могли освобождать крестьян с землей взамен на обязательное выполнение различных повинностей, был издан

1) в 1803 г.                 2) в 1842 г.                 3) в 1848 г.

2. Россия должна была стать республикой по проекту

1) Н.М.Муравьева    2) М.М.Сперанского            3) П.И.Пестеля

3. Отметьте даты, связанные с отношениями России и Польши.

1) 1815 г., 1830 г.      2) 1817 г., 1834 г.      3) 1803 г., 1825 г.

4. Вера в возможность построить в России социализм на основе свободного от пут крепостничества крестьянской общины была характерна для взглядов

1) Т.Н.Грановского  2) А.И,Герцена         3) А.С.Хомякова

5. Отметьте верное утверждение.

1) в связи с началом Крымской войны Николай I издал указ о помиловании декабристов

2) в 1826 году был издан указ, смягчавший цензуру

3) ключевую роль в центральном управлении играла императорская канцелярия

 6. Кому посвящены строки поэтов:

Придет желанная пора…                                                   Народ, чуждаясь вероломства,

Оковы рухнут – и свобода                                                    Поносит ваши имена, - 

Вас примет радостно у входа,                                            И ваша память от потомства,

И братья меч вам отдадут                                                 Как труп в земле, сохранена.

 А.С.Пушкин                                                                         Ф.И.Тютчев

1) горцам Кавказа                2) участникам восстания в Польше           3) декабристам

7. Усиление цензуры в университетах произошло в правление

1) Павла I       2) Александра I         3) Николая I

8. М.М.Сперанский в проекте государственных преобразований планировал

1) укрепить неограниченную власть монарха      2) создать в России республику

3) ввести конституционно-монархическую форму правления

9. Отметьте государственных деятелей, которые в первой половине XIX в. занимались решением крестьянского вопроса.

1) П.Д.Киселев, А.А.Аракчеев       2) Е.Ф.Канкрин, А.Х.Бенкендорф   3) М.М.Сперанский, Н.Н.Новосильцев

10. Отметьте, о ком идет речь. Он родился в 1769 г. в Тверской губернии в мелкопоместной дворянской семье. С детских лет отличался замкнутостью и серьезностью, окончил шляхетский инженерный корпус, начал свою карьеру при Павле I. Император даровал ему титул графа и написал на гербе «без лести предан». Служил трем императорам – Павлу, Александру и Николаю. Он разработал проект отмены крепостного права, по которому крестьян надлежало отпускать на волю постепенно в течение 200 лет. Его имя связано с ужесточением внутренней политики после Отечественной войны 1812 г. и созданием военных поселений.

1) А.А.Аракчеев       2) М.М.Сперанский             3) Н.Н. Новосильцев

11. Священный союз между русским, прусским и австрийским монархами был заключен

1) в 1807 г.                 2) в 1815 г.                 3) в 1856 г.

12. Выразители консервативных взглядов на пути развития России

1) Н.Г.Устрялов, М.П.Погодин      2) В.Г.Белинский, А.И. Герцен      3) М.Е.Салтыков, Ф.М.Достоевский

13. Хронологические рамки Кавказской войны  1) 1827-1828 гг.   2) 1817-1864 гг.        3) 1853-1856 гг.

14. Отметьте сражения Крымской войны

1) оборона Севастополя, взятие Карса и Парижа

2) Синопское сражение, сражение у Балаклавы и под Инкерманом

3) сражение под Балаклавой и Измаилом, взятие Андрианаполя

15. Отметьте сражения Отечественной войны 1812 года

1) под Смоленском, при Малоярославце, при реке Березине

2) под Севастополем, Инкерманом, при реке Альме       3) под Анапой, Карсом, Адрианаполем

16. М.В.Буташевич-Петрашевский, В.Г.Белинский, А.И.Герцен придерживались идей

1) теории «официальной народности», исключительности исторического пути развития России

2) построения социализма в России путем свержения самодержавия и отмены частной собственности

3) необходимости проведения реформа в стране в целью ликвидации крепостного права и введения гражданских свобод

Вопрос для рассуждения: Вступая на престол, российские самодержцы стремились провести ряд реформ, имевших целью разрешать накопившиеся внутренние проблемы. Однако окончание правления как Александра I, так и Николая I ознаменовались обострением экономических и политических проблем в государстве. Как вы думаете, почему императоры так и не смогли решить наболевшие для государства вопросы, связанные с крепостным правом и расширением политических прав и свобод сословий?