Методическая разработка "Гигиена тела"
admin- 19-08-2021, 08:06
- Комментов: 0
- Просмотров: 605
План-конспект открытого занятия воспитателя
ГБОУ школы-интерната №9 Комиловой В.М.
Тема занятия:
ГИГИЕНА ТЕЛА.
Возраст детей: 11-12 лет.
Цель: закрепить и углубить знания учащихся о гигиене тела человека.Задачи:
1. Воспитательная – воспитывать необходимость содержать свое тело в чистоте.
2. Практическая – с помощью иллюстраций и практического занятия развивать и закрепить гигиенические навыки.
3. Коррекционная – развивать коммуникативные навыки.
Предварительная работа: цикл бесед по теме гигиена тела человека.Материал и оборудование:
· Презентация по заданной теме;
· ПК, экран;
· Раздаточный материал (картинки для раскрашивания, карточки для угадывания);
· Цветные карандаши.
Ход занятия:
Вводная часть.
Организационный момент:Задача: настроить ребят на доброжелательное рабочее настроение. «Итак, ребята, начинаем наше занятие. Сели ровно, спинки выпрямили, все внимание на меня».
Вступление:
- «Ребята, сегодня к нам на занятие пришел гость, а вот что это за гость, вы сейчас попытаетесь угадать». (Далее следует слайд презентации с загадкой).Всех грязнуль помоет быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник и мочалок командир,
Знаменитый … (мойдодыр)!
(Ребята пытаются угадать, кто же скрывается в загадке. Воспитатель помогает при необходимости. Далее открывается слайд с изображением мойдодыра). «Вот он, наш знаменитый мойдодыр!"Основная часть:
Задача: ознакомление ребят с темой занятия.«Ребята, о чем же нам хочет рассказать мойдодыр, зачем он к нам пришел, как вы думаете? Послушайте, пожалуйста, стихотворение.
Чистота – залог здоровья!
Чистота нужна везде:
Дома, в школе, на работе,
И на суше, и в воде.
Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать!
«Ребята, мойдодыр хочет рассказать нам о гигиене. А что же такое гигиена? (Далее выслушиваются предположения учащихся). Гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте. А для этого нам нужны помощники. Какие же это помощники, как вы думаете? Давайте немного поиграем в загадки». (Далее следует несколько слайдов с загадками, ребята пытаются угадать помощников мойдодыра, воспитатель при необходимости помогает). «Ребята, а каких еще помощников мойдодыра вы может назвать? Мыло, зубную щетку, душ мы уже назвали. Что вы еще можете добавить?» (Дети пытаются угадать, воспитатель по необходимости помогает и подсказывает). «Сюда еще можно добавить шампунь, мочалку, полотенце. Молодцы! Итак, соблюдение гигиены тела – это:· Умываться утром и вечером.
· Чистить зубы два раза в день зубной щеткой и пастой.
· Принимать душ один раз в день.
· Мыть голову 2-3 раза в неделю.
· Ухаживать за ногтями на руках и на ногах.
· Мыть руки с мылом перед едой и после посещения туалета.
Соблюдение гигиены – залог здоровья!
От простой воды и мыла
У микробов тают силы!
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать!
Надо, надо умываться по утрам и вечерам.
А нечистым трубочистам стыд и срам!
Далее следует небольшая физкультминутка. «Кто устал, поднимите руки! Хорошо, тогда давайте немного отдохнем». ( Учащиеся синхронно повторяют действия за воспитателем).
· Руки вверх мы поднимаем, а теперь их опускаем, а теперь к себе прижмем, а теперь их разожмем. А теперь быстрей, быстрей. Хлопай, хлопай веселей!
· Водичка, водичка, умой мое личико, чтоб глазки блестели, чтоб щечки краснели, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок!
Заключительная часть:
(Практическая часть занятия).
Задача: закрепить теоретическую часть занятия практическим заданием.
«А теперь я хочу вам предложить раскрасить вот такую замечательную картинку». (Воспитатель достает раздаточный материал и показывает картинки детям, а затем раздает каждому). «Достаем карандаши, начинаем раскрашивать. Проявляем свою фантазию. Кому понадобится помощь, я подойду».
Подведение итогов:
Задача: умение выделять главное.
«Наше занятие подошло к концу. Вам понравилось? Что же такое гигиена тела человека? Что вы запомнили и узнали нового?» ( Далее следуют ответы детей. Воспитатель выслушивает, поощряет, хвалит). «Все большие молодцы!!!» Занятие подходит к концу.
Написать комментарий
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.