Обучение взрослых

в статье описывается такой приём работы со взрослыми, как коучинг
Коучинг сконцентрирован на решении конкретных вопросов, на
рассмотрении определённых направлений развития. Учитель должен
постоянно совершенствовать свою практику, вносить в неё изменения,
использовать новые подходы в обучении. Программа второго уровня
содействует овладению учителями навыками, позволяющими им
познакомить коллег с новыми подходами в преподавании, посредством
процессов коучинга и менторинга. В период практики в школе я провела 2
коучинг-занятия. Темой первого занятия было целеполагание. Эта тема была
выбрана коллегами в ходе анкетирования. Они объяснили выбор темы тем,
что каждый день приходится сталкиваться с поурочным планированием, как
в классе, так и в мини-центре. Цели определяют традиционно, не
конкретизируя их. Столкнулись с тем, что оценить результат урока по таким
целям очень сложно. Поэтому эта тема важна и для меня как для коуча. Цель
данного занятия: сформировать навыки постановки цели, направленной на
ученика.